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 N.V.B. et les " bruits de chiottes "

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4 participants
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joseph1




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MessageSujet: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 12:10

15.03.2016

Notre ministre de l ' éducation nationale a récemment employé cet " élément de langage" : " bruits de chiottes".

Une institutrice lui répond :



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Cyril 84
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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 13:04

....suite


"
« Madame la ministre,

Mes élèves à moi apprennent à dire “wesh”, “nique”, “encule”, “salope” dès le primaire.

Mes élèves à moi grandissent très souvent dans des familles où les parents ne parlent pas français, et où le summum de la réussite consiste à passer manager chez KFC.

Mes élèves à moi n’écoutent pas Boris Vian et Desproges, ignorent l’existence de Bach et Mahler. Mes élèves à moi n’ont droit qu’à Booba, La Fouine, Orelsan et Gradur.

Mes élèves à moi doivent passer dix minutes sur chaque vers de Du Bellay pour espérer comprendre quelque chose. Parce que leur référentiel principal, c’est Nabila et Touche pas à mon poste.

Mes élèves à moi poussent dans un environnement où les filles doivent dès la 6eme s’habiller et se comporter en bonhommes, ou se voiler, si elles veulent avoir la paix. Mes élèves à moi découvrent le porno bien avant d’avoir la chance de rencontrer Balzac.

Nos élèves, madame la ministre, comprennent que s’ils veulent s’en sortir, accéder aux postes que leurs talents et un travail acharné leur feraient mériter, ils doivent d’abord se défaire de leur codes vestimentaires et langagiers, découvrir les pronoms relatifs, atteindre le pluriel et le passé simple, se reposer sur le subjonctif. Ils savent, croyez-moi, madame, que si je m’escrime à leur faire répéter dix fois une phrase avec la bonne syntaxe et le ton juste, c’est parce que je refuse que nos lâchetés et nos faiblesses fassent d’eux ce que la société imagine et entretient : des racailles, des jeunes privés d’avenir car privés d’exigences, de langue, de style, de beauté, de sens, enfin.

Nous luttons quotidiennement au milieu de nos gosses de REP et REP+ contre les “salope !”, “sale chien !”, “tu m’fous les seum !”. Nous luttons pour leur donner une noble vision d’eux-mêmes quand tout pousse au contraire à faire d’eux des êtres hagards, décérébrés, violents. Nous tentons de leur transmettre le Verbe, dans un monde qui ne leur offre qu’Hanouna et Ribéry. Nous ne passons pas nos journées à jouer les thuriféraires de la pensée unique, rue de Grenelle, nous. Nous ne nous faisons pas de courbettes entre deux numéros de cirque à l’Assemblée Nationale. Nous avons les pieds dans la boue, une boue qui nous donne quelquefois la nausée, tant nous sommes seuls, et isolés, et décriés, tant notre tâche paraît ridicule et vaine.

Quand donc, à la radio, madame la ministre, vous lâchez votre “bruit de chiottes”, en bonne petite bourge qui ne voudrait pas avoir trop l’air d’être loin du petit peuple, qui ne voudrait surtout pas faire le jeu de cet abominable élitisme dont tout le monde sait que notre société crève, n’est-ce pas, quand donc vous vous soulagez verbalement, ce n’est pas tant votre fonction que vous abîmez : c’est notre travail auprès des élèves, nos mois d’épuisement et leur espoir, nos années de travail et leurs efforts, nos séances passées à essayer de leur dire que ce n’est pas parce que ce monde-ci est laid qu’il faut lui ressembler.

Vous avez réussi, en quelques mois, à démontrer avec éclat votre conformisme, votre arrogance, votre paresse intellectuelle. Nous n’ignorions rien de tout cela. Désormais, nous savons que vous êtes aussi vulgaire. On ne vous mettra pas de 0/20, puisque vous avez aussi décidé que l’évaluation, c’était mal, péché, Sheitan, vilainpasbeau. Vous aurez simplement gagné le mépris absolu de milliers d’enseignants qui bien souvent, eux aussi, quand ils sont un peu à bout, aimeraient en lâcher une bonne grosse bien vulgaire, en classe, mais se retiennent, par souci d’exemplarité. »

Une enseignante
Janvier 2016
"

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Cyril 84
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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 13:05

Estandrine a écrit:
N.V.B. et les  " bruits de chiottes " 987275
Quand je lis cela je compatis pour les personnes qui travaillent dans l'éducation nationale, ça devient un métier invivable, cela aussi me donne envie de persévérer pour aller au bout de mon projet professionnelle pour pouvoir payer l'école privée à mes futurs enfants.

Difficile les temps dans lesquelles nous vivons. Toute cette génération qu'ils sont en train de casser avec leurs bêtises, ça fait mal.
Faut vraiment prier pour notre pays, pour ses enfants, ses jeunes, que Dieu donne de la sagesse et la force aux enseignants.

Notre société est vraiment tordu, nous sommes dans un pays où l'école est gratuite, où il y a une belle culture, où il y a des moyens, un potentiel génial, mais on a des gosses complètements déboussolés, abrutisés, on les désorientent, on les sous estime, on les abandonne. Y'a tellement de jeunes qui décrochent avec l'école, parce qu'ils ne connaissent pas leur potentiel, ils ne savent pas quoi faire, ils vivent dans la peur de l'avenir et dans des "paradis artificiels" avec la drogue, le sexe, la cyberdépendance bien qu'hyperconnecté ils sont déconnectés de la réalité.


Dernière édition par Cyril 84 le Mar 15 Mar 2016, 13:10, édité 1 fois
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Cyril 84
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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 13:10

Salut Joseph1.

J'ai réédité ton message d'introduction  car :

LA CHARTE a écrit:
Les messages introductifs d'un nouveau sujet, eux, ne doivent pas dépasser 15 lignes et ont pour but d'annoncer le sujet : ils seront rappelés au début de chaque nouvelle page du sujet.


Dernière édition par Cyril 84 le Mer 16 Mar 2016, 00:38, édité 1 fois
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brigit

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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 21:17

tu m’fous les seum !”, cela veut dire quoi ?
Savent même plus parler mal avec talent les jeunes !

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marjorie

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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 21:47

brigit a écrit:
tu m’fous les seum !”, cela veut dire quoi ?
Savent même plus parler mal avec talent les jeunes !


Ça veut dire tu me fous la haine/rage
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marjorie

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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMar 15 Mar 2016, 21:49

C'est sur que dans certains établissements faut s'accrocher et je dis bravo aux enseignants qui ne lâchent rien.. malgré que le gouvernement fait n'importe quoi..

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Cyril 84
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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMer 16 Mar 2016, 00:43

brigit a écrit:
tu m’fous les seum !”, cela veut dire quoi ?
Savent même plus parler mal avec talent les jeunes !


marjorie_G a écrit:
Ça veut dire tu me fous la haine/rage

Au sens littéral et originel ,il me semble que "seum" signifie : "poison" et peut-être "venin".
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joseph1




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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " EmptyMer 16 Mar 2016, 12:31

Cyril 84 a écrit:
Salut Joseph1.

J'ai réédité ton message d'introduction  car :

LA CHARTE a écrit:
Les messages introductifs d'un nouveau sujet, eux, ne doivent pas dépasser 15 lignes et ont pour but d'annoncer le sujet : ils seront rappelés au début de chaque nouvelle page du sujet.

OK et merci pour l 'intervention.
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MessageSujet: Re: N.V.B. et les " bruits de chiottes "   N.V.B. et les  " bruits de chiottes " Empty

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